Auftraggeber:
Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur

Zielgruppe:
Sekundarstufe 1

Thema:
Demokratie, deutsche Geschichte, Heimat/Zuhause, Kommunikation, Wertevermittlung

Modul:
Wettbewerb, Unterrichtsmaterial

Auftrag:
Konzeption, Redaktion, Design, PR, Durchführung

Der Wettbewerb Mauerkünstler motivierte Schüler, sich
kritisch und kreativ mit der Berliner Mauer auseinandersetzen.
Sie machten sich Gedanken über die Bedeutung der Mauer für die Menschen auf beiden Seiten und setzten ihre Ideen und Gedanken dazu kreativ um.

In den Lehrerinformationen erhalten Pädagogen Informationen dazu, mit welchen konkreten Fragestellungen sie Mauerkunst in den Unterricht integrieren können. Nützliche Links und Vorschläge unterstützen sie dabei.
Außerdem bekommen die Pädagogen Hinweise zu Kompetenzen und Lehrplaninhalten, die mit Mauerkunst vermittelt werden können.

Zudem enthält das Material Informationen über den Wettbewerb.

Der Wettbewerb regte zur Auseinandersetzung mit Geschichte an und förderte das politische und historische Verständnis. Der künstlerische Zugang sprach auch Schüler an, die mit den Inhalten und Methoden des Geschichtsunterrichts schwerer zu erreichen sind.