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Sprache lernen, ein Kinderspiel?

Das Pädagogenheft „Sprache lernen, ein Kinderspiel?“ gibt eine einfach einsetzbare Hilfestellung zur Integration von Sprachförderung in den Grundschulunterricht. Begleitend förderte und festigte der Wettbewerb „Sprach-Bilder gesucht“ spielerisch die Sprachkompetenz von Kindern.

Auftraggeber:
scoyo GmbH

Thema:
Förderung der Sprach-, Sprech-, Schreib- und Lesekompetenz

Klassenstufe:
Grundschule

Fach:
Deutsch, Mathematik, Sachkunde, Sport, Musik, Kunst

Modul:
Pädagogenheft, Wettbewerb, Online-Angebot

Sprache lernen, ein Kinderspiel?

Das achtseitige Pädagogenheft „Sprache lernen, ein Kinderspiel?“ enthält didaktische Hilfestellungen, theoretische Grundlagen und ...

Sprache lernen, ein Kinderspiel?

... einfache Übungen für alle Grundschulfächer, mit denen das Thema Sprachförderung ganz selbstverständlich in den Unterricht integriert werden kann. Alle Inhalte knüpfen an die bestehenden Lehr- und Bildungspläne der Länder an und berücksichtigen den Bildungsauftrag „Sprachförderung im Fachunterricht“, wie ihn die Kultusministerkonferenz und der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen definieren.

Sprache lernen, ein Kinderspiel?

Der begleitende Wettbewerb „Sprach-Bilder gesucht!“ bot durch die künstlerische Auseinandersetzung mit Sprache die Chance, die Sprachkompetenz aller Grundschüler zu festigen. Der kreative und spielerische Ansatz motivierte zudem auch Kinder mit einer Sprach-, Sprech- oder Schreibschwäche, sich für das Thema zu begeistern und sich aktiv zu beteiligen.

Sprache lernen, ein Kinderspiel?

Auf der Website sprach-bilder.de sind die Gewinnerbilder des Wettbewerbs "Sprach-Bilder gesucht!" veröffentlicht. Hier stehen auch die Dateien für die SMART Notebook-Unterrichtseinheit zum kostenfreien Download zur Verfügung.

Sprache lernen, ein Kinderspiel?

Das Pädagogenheft „Sprache lernen, ein Kinderspiel?“ gibt eine einfach einsetzbare Hilfestellung zur Integration von Sprachförderung in den Grundschulunterricht. Begleitend förderte und festigte der Wettbewerb „Sprach-Bilder gesucht“ spielerisch die Sprachkompetenz von Kindern.

Auftraggeber:
scoyo GmbH

Thema:
Förderung der Sprach-, Sprech-, Schreib- und Lesekompetenz

Klassenstufe:
Grundschule

Fach:
Deutsch, Mathematik, Sachkunde, Sport, Musik, Kunst

Modul:
Pädagogenheft, Wettbewerb, Online-Angebot

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